Los Núcleos Interdisciplinarios de Contenidos (NIC) proponen el desarrollo curricular institucional a partir de problemáticas sociales propias del contexto escolar entendidas como acontecimiento. Se trata de acontecimientos que conmocionan, interpelan a estudiantes, docentes, comunidad educativa en general, a partir de los cuáles se abordan contenidos que no sólo contemplan los conocimientos científicos de las disciplinas sino también los saberes de las artes, las culturas, las experiencias, las generaciones.

El documento de Desarrollo Curricular NIC: la educación en acontecimientos, ofrece a las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Santa Fe una perspectiva de trabajo enfocada en la enseñanza a través de la interdisciplinariedad que tiene la intención de orientar a los docentes en la tarea de planificar y desarrollar institucionalmente el curriculum escolar, a la vez que posibilitar nuevas creaciones y configuraciones situadas de NIC vinculados a las realidades y contextos de las escuelas.

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